韩国的难题：学校的阴暗面
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拉斐尔·拉希德
英国《卫报》6月7日报道题为《“互相折磨”，韩国学校生活的阴暗面》的文章。全文摘编如下：
在偏僻的学校体育馆，一个女学生用滚烫的卷发棒，把受害者身上的皮肤烫得咝咝作响。
这是韩剧《黑暗荣耀》中的一幕，它在全球取得了成功，向观众展示了韩国校园的霸凌现象。
然而，其中一些场景是根据真实事件改编的。
韩国政府的最新数据显示，过去10年，韩国的校园暴力和霸凌案件激增。
韩国首尔国立大学心理学教授郭金珠（音）表示，韩国的校园暴力和霸凌事件反映了集体主义社会的态势，在这种社会中，来自同龄人的压力在塑造行为方面发挥着重要作用。她说，“学生组成一个团体折磨其他人。受害者可能被整个班级甚至整个学校排斥。随着时间的推移，霸凌行为会带来持续和反复的伤害，以心理或情感伤害最为常见。”郭金珠认为，校园霸凌在韩国一直存在，但手段愈发复杂和恶意，比如模仿电影场景，并利用社交媒体传播伤害。
霸凌会对个人产生严重影响。韩国一家教师工会理事李相宇（音）表示，校园暴力和霸凌会大大降低学生的自尊心，导致社会孤立，加剧抑郁和焦虑。他说，“受害者通常认为他们无法解决校园霸凌问题，这对其身心健康产生负面影响，会导致学习成绩下降，长期逃避上学甚至辍学。”此外，最近一项针对经历过校园暴力的大学生的研究发现，超过一半的人考虑过自杀。
郭金珠表示，韩国许多学生面临的竞争和高压环境会加剧霸凌问题。她说，韩国的大学入学考试造成了一个高度竞争、等级森严、千篇一律的环境，缺乏消耗能量的体育活动，可能导致一些人为“找乐子”而欺负别人。
采取行动反对暴力和霸凌存在困难，对于那些反抗者来说，斗争可能是长期的，1/3的受害者无法得到任何帮助。
过去两年，韩国校园暴力的法律纠纷数量翻了一番。最近，韩国律师郑淳信试图利用高级检察官和法律专家职务包庇儿子霸凌同学一事遭到曝光。
郑淳信丑闻并非个例，而是韩国近年来更广泛趋势的一部分。
郭金珠表示，必须从受害者和加害者两方面来解决这个问题。她说，“受害者需要咨询和支持来克服创伤。加害者需要对其行为负责，但也需要给予其悔过自新的机会。如果我们让他们保持现状，他们成年后会继续伤害他人。”
李相宇表示，建立一种信任关系，鼓励学生向老师举报霸凌行为，并定期在校园巡逻，这些都会有所帮助。郭金珠还指出，从小就要进行预防性教育，需要培养同情、合作和尊重他人的能力。（据《环球时报》）
