立起军队文职人员的好样子
-
张瑞潇 陶敏 潘彦合
“作为一名党的干部，文职岗位为我实现理想抱负提供了平台，但过硬的业务素质是成长的敲门砖。”近日，广西来宾军分区召开文职人员队伍建设会议，武宣县人武部文职人员康凯山分享了自己的成长心路。
前不久，来宾军分区调研了文职队伍建设情况，针对部分人员学历较高、思维开阔、接受能力强，但缺乏一线历练的实际，该军分区领导按照“干什么学什么，缺什么补什么”的思路，安排机关业务骨干，在入职适应期、能力生成期、发展进阶期3个不同的时间节点选取5名典型文职人员，为其量身定做培养方案，围绕“战备训练、民兵整组、兵员征集、后装保障、安全管理”等内容进行专题授课辅导，在传帮带中教方法、指路径，并召开文职人员队伍建设会议，由被帮带人员现场作答，省军区、军分区、人武部相关领导、业务骨干现场打分，以此检验学习质效。
“组织队列训练是国动系统文职人员的必备技能之一，它不仅要求我们会指挥，更要会讲解、会示范，下面由我为大家做课目演示。”入职不到一年的社招文职人员彭耀铃，抽到题目后当即组织基干民兵进行了队列训练。“当听到齐步走的口令时，左脚向正前方迈出75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地……”训练场上，他逐人纠正动作，逐项进行展示，受到考核组专家的一致好评。
“这些天，通过备考，我真切明白了如何立起文职人员的好样子。”为了弥补自身军事素养的短板，这些天，彭耀铃在课余时间总是“黏”着教员提问。“授课教员都是分区机关相关领域的骨干，特别是我的帮带老师，还通过典型引路、主题演讲、参观见学等活动，增强了我对部队的归属感、职业认同感、岗位荣誉感。”彭耀铃感慨地说。
文职人员邹建伟抽到的题目是武器日常擦拭保养，从领取武器、分解擦拭到武器入库，十个步骤一气呵成。
“培养方案穿插的案例式教学、沉浸式授课，让我们能比着学、照着干，想想自己在业务领域的满满收获，感觉干工作更有底气了。”通过考核后，邹建伟如是说。
“因人施策，帮助文职人员精练履职所需业务能力，不可能一蹴而就，需要我们一步一动打基础，快步小跑强能力。”来宾军分区领导表示，下一步，将持续开展各类培训活动，稳步提升文职人员各项能力素质，并结合荣誉激励机制，不断提振文职人员干事创业的精神状态，努力营造良好的人才成长环境。
