高校大学生国家安全教育与法治观念培养

    高校大学生作为国家未来建设的核心力量，其国家安全意识与法治观念直接关乎着国家的稳定和发展，对大学生进行有效的国家安全教育和法治观念培养，是高等教育在新时代的重要使命。 

一、大学生国家安全教育的

重要性

    （一）国家安全形势的新变化

    当前，国家安全已不止于传统的军事和政治范畴，而是包含了经济、文化、科技、网络等多个方面。例如，网络间谍活动频繁，通过窃取国家关键领域的信息，对国家主权和安全构成严重威胁。在经济领域，贸易保护主义抬头，国际经济竞争中的不正当手段可能影响国家经济安全……这些新变化使得国家安全的维护需要全社会尤其是大学生群体的共同参与。

    （二）大学生在国家安全中的角色

    大学生具有独特的优势和作用。他们是知识密集型群体，在科技研发、文化传播等领域发挥重要作用。一方面，许多大学生参与前沿科技研究，其研究成果可能涉及国家关键技术，如果缺乏国家安全意识，可能导致技术泄密。另一方面，大学生在国际交流活动中日益活跃，容易成为外部势力渗透的目标。同时，大学生也是社会舆论的重要参与者，其对国家安全相关问题的态度和行动会影响社会大众的认知。 

二、大学生法治观念培养的意义

    （一）法治是国家治理的基石 

    法治国家建设是现代国家发展的重要目标。在法治环境下，法律规范着国家和社会的运行，保障公民权利，维护社会公平正义。大学生作为未来的中坚力量，只有具备良好的法治观念，才能在社会生活中遵守法律、运用法律，推动国家治理体系和治理能力现代化。 

    （二）促进大学生全面发展 

    法治观念有助于大学生树立正确的价值观和行为准则。在校园生活中，学术诚信、人际关系等方面都需要法律意识的指导。例如，在学术研究中，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为，需要大学生了解知识产权相关法律。在社会交往中，明确自己的权利和义务，避免违法犯罪行为，保障自身合法权益。

三、大学生国家安全教育

与法治观念培养的现状

    （一）教育内容方面

    当前国家安全教育内容存在某些局限性。在法治观念培养方面，教育内容多集中在基础法律知识，缺乏与国家安全相关法律的深度融合。例如，对于《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》等法律的讲解不够深入，导致大学生对在国家安全领域如何依法行事认识不足。

    （二）教育方式问题 

    教育方式较为单一，多以课堂讲授为主，缺乏实践教学环节和案例分析，使得学生对国家安全和法治观念的理解停留在理论层面。同时，网络新媒体在教育中的应用不足，未能充分利用网络平台的优势，如制作生动有趣的国家安全和法治教育短视频、在线互动课程等，以吸引大学生的注意力。 

    （三）重视程度不足 

    部分高校对国家安全教育和法治观念培养的重视程度不够，在课程设置、师资配备等方面存在不足。未将其纳入学校整体教育体系的重要位置，致使教育资源投入受限，教育效果大幅降低。 

四、加强大学生国家安全教育

与法治观念培养的策略 

    （一）完善教育内容

    1.拓展国家安全教育内容，实现对传统和非传统国家安全领域的完整覆盖。在教育内容体系中体现国家安全新动态，增加新兴领域内容，如将网络安全、人工智能安全、生物安全等前沿领域知识纳入，介绍其面临的风险与应对策略。融入国际形势分析，讲解国际政治经济变化对国家主权、安全、发展利益的影响。强调非传统安全威胁，像文化渗透、生态安全等内容，让学生了解其新形式和防范意义。

    2.整合法治教育与国家安全教育内容。将国家安全相关法律纳入法治教育体系中，深入讲解《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国网络安全法》等法律的具体条款。另一方面，通过丰富多样的案例分析，使大学生深刻认识到在国家安全这一重要领域中违反法律所导致的严重后果。这些案例可以选取因泄露国家机密而受到法律制裁的真实事件，或者是因在网络上不当传播信息而危害国家安全的案例等。同时，借助案例向大学生传授依法维护国家安全的有效途径，如发现可疑情况及时向国家安全机关举报等，增强他们维护国家安全的责任感和能力。

    （二）创新教育方式 

    1.增加实践教学环节。组织学生参观国家安全展览、爱国主义教育基地等，让学生直观感受国家安全的重要性。开展模拟法庭、法律辩论等活动，针对国家安全相关案例进行分析，提高学生运用法律知识解决问题的能力。

    2.充分利用网络新媒体。高校可以开发专门的国家安全教育和法治观念培养在线平台，发布课程视频、学习资料、在线测试等内容；利用社交媒体平台，开展国家安全和法治知识竞赛、话题讨论等活动，增强与学生的互动，提高学生的参与度。 

    （三）提高重视程度，加强保障措施

    1.高校应将国家安全教育和法治观念培养纳入学校教育体系的核心内容，制定完善的教学计划和考核标准。将其同学生的综合素质评价、毕业要求等予以挂钩，促使学生重视这方面的学习。

    2.加强师资队伍建设。培养和引进具有国家安全和法治专业知识的教师，为教师提供培训和进修机会，提高教师的教学水平。同时，邀请国家安全部门、法律实务部门专家开展讲座和培训，为学生带来一线的实践经验和案例。

五、结论

    大学生国家安全教育与法治观念培养是一项长期性、系统化的系统工程。鉴于当前国家安全形势呈现出的新动态以及大学生发展所提出的新要求，高校与社会应予以高度重视，通过优化教育内容体系、创新教育模式、强化保障机制等多元化路径，全方位提升大学生国家安全意识与法治素养水平，为国家的安全稳定与持续发展造就合格的建设者与接班人。只有让大学生深刻认识到国家安全和法治的重要性，并将其内化于心、外化于行，才能在全球化的浪潮中维护国家利益，推动国家朝着更加繁荣稳定的方向发展。