知识讲解“冒热气” 学习效果重“保鲜”

广东省云浮军分区  黄广潮  时云鹏

    每周五8点30分，广东省云浮军分区机关工作人员都齐聚一堂，有的认真翻阅学习笔记，有的在投影前调试课件，还有一些围坐在前排讨论业务问题。
    这是云浮军分区创新打造的“学习讲堂”现场，着眼“同学共享、同习共进”，围绕“学习主席思想、帮教业务能力、交流工作经验、融洽内部氛围”四个方面，通过“人人当教员、课课有亮点”的互动学习模式，让政治教育“活”起来、业务帮带“实”起来、队伍活力“迸”出来。
    “摄像的三要素是光圈、快门、感光度，抓住这三点是出片的基本要求，”军士陈基胜在摄影摄像基础知识培训课上对大家讲道。据悉，云浮军分区党委机关将学习讲堂作为能力建设的“基础工程”，构建起“三定三结合”组织模式，选定涵盖军事、政工、保障等岗位的干部、文职、军士等各类人员建立“教员库”，按照“领导干部示范讲、业务骨干专题讲、年轻同志创新讲”轮序授课。制定包含党的创新理论、备战打仗实务、办公办文技巧等6大类22个专题的课程清单，实行“个人报题、部门审题、党委定题”三级把关机制。
    该军分区政治工作处干事邓科对此深有感触：“为了准备《新时代基层思想政治教育方法创新》这堂课，我重新梳理了近年来下基层调研的23份报告，向5个人武部取经，处领导三次帮我修改教案。这种倒逼式备课过程，本身就是最好的业务培训。”
    与传统的“填鸭式”授课不同，学习讲堂更强调“参与感”和“获得感”。每堂课设置“理论精讲+案例解析+情景模拟”三个环节，既有“冒着热气”的政策解读，也有“带着露珠”的实践案例。为保证学习效果持续“保鲜”，建立“学分+考核+反馈”管理闭环，每月组织“精品课程”评选，将优秀教案汇编成《机关业务指导手册》。
    “现在大家听课都带着‘三个一’：一个思考题、一个疑问点、一个建议项。”政治工作处领导介绍，课后设置的“金点子”征集环节已收到创新建议27条，其中6条建议被纳入年度重点工作。
    如今，“学习讲堂”已成为云浮军分区机关建设的特色品牌。在这里，大校军官和少校参谋同台切磋，军事干部与政工干部思维碰撞，老典型与新锐力量智慧交融。这种“学习磁场”效应，不仅提升了机关干部“站起来能讲、坐下来能写、沉下去会抓”的复合素质，更在互学互鉴中增强了团队凝聚力，为服务备战打仗主责主业注入了强劲动能。